合唱梯子搭法，合唱梯子搭法教程

学校通过自我培训和引进人才两条途径，提高教师学历层次通过以老带新“结对子”，实践锻炼“压担子”，勤学苦练“厚底子”，更上一层“架梯子”，竞赛比武“搭台子”等形式，加强青年教师的培养，逐步形成骨干教师梯队，为骨干教师的快速成长营造了良好的氛围目前，学校有1名广州市校长培养对象10名省市骨干教师和名；合