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长脖子变成一座桥帮助小动物过河,变成滑滑梯让小朋友玩,变成秋千让动物荡来荡去,变成梯子教师利用故事的形式,摆出长颈鹿脖子的不同姿态引导幼儿画各种不同动态的脖子,并出示相应的背景图片利用活动的长颈鹿
长脖子变成一座桥帮助小动物过河,变成滑滑梯让小朋友玩,变成秋千让动物荡来荡去,变成梯子 教师利用故事的形式,摆出长颈鹿脖子的不同姿态引导幼儿画各种不同动态的脖子,并出示相应的背景图片 利用活动的长颈鹿图片,形象生动地把长颈鹿的动态表现出来通过摆弄操作长颈鹿的脖子,使孩子们更容易掌握长颈鹿的。
大树”,孩子说“小树”等等在游戏过程中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性6找图形 双维排列底板一块,一些与图上的标记相对应的图形,如红色的方形蓝色的三角形等等孩子能根据形状颜色标记对图形进行双维排列,体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。