观察日期2019年11月1日 观察地点生活操作区，攀爬架 观察对象小二班一部分孩子 记录教师小二班孙丽君 观察实录孩子们喜欢探索，喜欢新奇的东西，他们在攀爬区里能自由自主的探索玩法#160 #160 #160 在攀爬区里，这几个孩子选择了自己喜欢的爬梯，秋千，小拱门他们用看谁爬的快。
观察日期2019年11月8日 观察地点生活体验区 观察对象小三班一部分孩子 记录教师小三班王燕 观察实录#160 #160 #160 #160 阳光是明媚的，生活是美好的，孩子们是快乐的这周我们来到生活体验区，孩子们在这里开始寻找生活中不一样的生活体验#160 #160 孩子们的兴趣不一。
观察地点攀爬区 观察对象全体幼儿 记录老师王晓磊 观察记录#160 #160 #160 #160 #160 #160 #160 #160 对于攀爬区我们一直是既向往又有些害怕的心态想让孩子们去玩，又怕有危险毕竟存在着爬高和跳跃但这个学期我们还是很坚定的选择了这个区没有尝试，哪来。
观察地点户外小山坡 观察对象小三班部分幼儿 记录教师小三班沈泉秀 观察实录这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了，来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧玩法一医生游戏，我们班的小朋友们玩了医生游戏，她们一个扮演医生，一个扮演病人，望闻问切，一个不落，一会儿问问有什么不。
4分析幼儿的游戏行为根据观察到的游戏行为，进行分析和解读可以结合幼儿的年龄性格特点家庭背景等因素进行分析，以更好地理解幼儿的游戏行为5总结观察结果在观察记录的结尾，要对观察结果进行总结和归纳可以指出观察到的现象和问题，提出建议和改进措施等幼儿园户外自主游戏的安全注意事项。
观察地点攀爬区 观察对象班豆豆，英奕硕，房梽锟 记录教师中三班李星慧 班豆豆，英奕硕还有房梽锟他们一起玩攀爬区，结果把攀爬区玩出了搭建区的形式昨天他们共同搭建的高楼十分美观，而他们打算搭建桥班豆豆说“我见过我家外面马路上的桥，很长的”英奕硕说“我也见过，还有立交桥。
记录教师小四班葛凡 观察实录lt！湛蓝色的天空上，洁白的云朵lt！飘动，操场上洋溢着孩子们的欢笑户外活动时间到了，他们选择的项目是纸筒观察地点lt！小山坡 观察对象lt！小一班幼儿lt！ 观察教师刘丽桢 观察目标lt！关注幼儿的游戏水平和游戏状态六实小幼儿园观察记录lt。
观察时间202112 观察地点攀爬区 观察对象部分幼儿 观察教师孙诗琪 观察实录#160 #160 #160 户外游戏开始啦，孩子们纷纷拿起自己喜欢的材料进行玩耍，孩子们正在攀爬区欢乐地玩着，孩子们每次都能玩出不同的花样开始孩子们就是非常简单的玩法，把木板搭在方块上，玩滑滑梯而李。
